• Análisis de información estadística sobre la presencia de mujeres y hombres en la educación (fuentes secundarias)
  • Identificación de buenas prácticas. Selección de prácticas de interés que promueven, desde la orientación, los itinerarios de las niñas y las jóvenes hacia las carreras y especialidades científico-técnicas, y en particular la formación 4.0. Se identificarán buenas prácticas tanto del País vasco como de otros entornos territoriales/a nivel internacional.
  • Encuesta a servicios/departamentos de orientación de los centros de formación. Destinada a conocer la situación de la orientación en el País vasco en relación a las formaciones 4.0. y establecer estrategias que permitan mejorar la situación actual.
  • Entrevistas a Entidades clave. Selección de entidades y personas de interés que pueden ofrecer una mirada sobre el contexto actual y experiencias en orientación 4.0; así como estrategias para su fortalecimiento.
  • Entrevistas/Historias de vida. Experiencias directas de mujeres que trabajan actualmente o han trabajado en los sectores cercanos al 4.0. la ciencia y la tecnología para conocer de qué forma han llegado al sector, cuál fue su vocación/motivación inicial, y qué valoración hacen de su orientación en sus etapas de formación.
  • Difusión de aprendizajes.